Я на первом занятии объясняю устройство камеры. Беру плёночную зеркалку и наглядно показываю внутренности - мол, камера - это просто коробка, лучи света проходят через объектив, шторки затвора открываются, свет попадает на плёнку или матрицу.
Один 12-летний мальчик после этого говорит: "Это всё понятно. А где теперь фотографию смотреть?" И недоумённо глядит на то место, где у цифровых камер находится дисплей.
Ещё часто встречается вера в какой-то волшебный режим, в котором сразу начнут получаться хорошие фотографии. Рассказываешь им про выдержку и диафрагму, учишь их снимать на ручном, объясняешь, как работают разные режимы и когда их использовать... А потом кто-нибудь всё-таки спрашивает: "Ну а всё-таки, скажите, на каком режиме лучше всего снимать?" И смотрит на меня так, как будто я что-то от него утаиваю.
А недавно я ходил в "Фотопроект" на семинар Артёма Житенёва (
artem68, отличный репортажник и настоящий человек), и там, вместе с соседом по зрительному залу, мы придумали такую расшифровку: P - простой режим
Tv - творческий режим
Av - авторский режим
М - мастерский режим
C - суперрежим
Так теперь и буду объяснять своим студентам. )
