Category: дети

Category was added automatically. Read all entries about "дети".

интро

Меня зовут Александр Савельев.

У меня есть пара фотокамер, чувство прекрасного и ещё несколько чувств.

Продолжаю вести ЖЖ с упорством истинного ретрограда и сектанта. Как сказал один мой друг: "Саша, у тебя там бывают клёвые фотографии, потом фотографии кладбищ, потом голые женщины, потом тексты о том, что ты опять что-то не понимаешь в этих женщинах. Потом опять клёвые фотографии". Всё так.  

Некоторые вещи, которыми горжусь:

http://rasf2.fotoproekt.ru/port/msk/ru/school/courses/history/
https://www.soyuz.ru/articles/567
http://les.media/articles/367108-lyudi-poberezhya

Подборка различных кадров:


Мой журнал по истории фотографии:


Профили в сетях:

****


   Знаю, что каждый одиночка, вышедший с инструментом в переход – это герой. Человек совершает свой маленький подвиг: выйти в мир и петь/играть в него, столкнуться с миром и людьми.

Сообща, вдвоём-втроём – проще, а попробуй вот так, когда ты один у стены. Кто-то бросит деньги, кто-то поблагодарит, а потом непременно нарисуются ребята, которые начнут приобнимать за плечо, дышать перегаром – давай, братан, давай эту сыграй, нашу!  Нарисуются коллеги-конкуренты: ты чего тут встал, это наша точка!
Для меня не так важно – насколько этот человек умел или талантлив, главное -  что у человека есть смелость открыться миру (а значит, и подставиться под возможные удары этого мира). И таким людям я всегда стараюсь давать деньги.

  • Current Music
    Несчастный Случай - Mein Lieber Tanz
  • Tags
    ,

шаг вперёд


    У меня с детства крепкие коммуникативные барьеры. То ли врождённое, то ли воспитание (со старшими не спорь, вперёд не лезь) - шут его знает, но я страшно боялся обратиться к любому взрослому, заговорить первым, обратить на себя внимание – просто-таки до слабости в коленках. Даже если повод был вполне легитимным, например, если мама просила что-то передать учительнице – я мог долгими минутами торчать под дверью кабинета, не решаясь постучаться.  Учительница выходит, но она чем-то занята, она с кем-то разговаривает, а я никак не могу сделать шаг вперёд и начать говорить, и вот момент уже упущен, и я опять стою у кабинета и жду, когда она пойдёт обратно… Даже просто спросить дорогу у незнакомого взрослого уже было маленьким подвигом.

Поэтому все подростковые годы я мучительно тренировал смелость. Заставлял себя. Спрашивать дорогу, а впоследствии – подходить знакомиться к девушкам. На каком-нибудь общем собрании не молчать в тряпочку, а встать и сказать.
И оказалось, что люди охотно показывают дорогу, и многим это самим приятно. Что девушки иногда охотно идут на контакт, а из слов на собраниях завязывается нужная дискуссия – и всего этого не было бы, если бы я
cмолчал. 

И позже, когда начал заниматься фотографией, сама идея снимать незнакомых людей на улице казалась мне невозможной – это был удел каких-то храбрецов, героев. Я был уверен, что если подойду к незнакомцу и спрошу разрешения его сфотографировать - меня точно не поймут, пошлют, обругают…  Но всё же, превозмогая страх и неловкость, я начал пробовать - и на практике оказалось, что вариантов много: да, могут не понять и послать, а могут и согласиться. А могут согласиться радостно и дружелюбно, да ещё и позировать начать всячески…  Реальность оказалась другой!

И моя реальность тоже стала другой. Я до сих пор волнуюсь в таких случаях, не всегда решаюсь, медлю – но могу, вполне могу.

На самом деле, до сих пор, когда нужно сделать этот первый шаг к коммуникации, я чуть-чуть замираю внутри – до конца этот детский страх не изживёшь. В сложных случаях даже приходится уговаривать себя: это не крокодил, он тебя не съест, это такой же человек. И возможно, он даже будет рад, если ты к нему обратишься. И реальность как-то сдвинется, изменится, развернётся новым вариантом и новым опытом. А не обратишься, промолчишь – так вообще ничего нового не произойдёт, всё так же останется, скучно.

Скромность и деликатность – это вроде бы хорошие качества в традиционном наборе интеллигента. Но совершенно непродуктивные. Вот это всё:
А что люди подумают? А зачем я буду людей беспокоить? Да кому я там нужен, у них и так своих дел хватает… - это всё вредные формулировки, непродуктивные, это ложная деликатность.

И решают всё секунды – как в детском ожидании учительницы, как с девушками на улицах, как в фотографии и многих остальных случаях; несколько лишних секунд думаешь, решаешься, а вот уже и всё: момент уже упущен, девушка уже ушла, ситуация изменилась. Иногда правда лучше не думать, а сразу делать, на импульсе.

А если деликатно сидеть в уголке – то ничего и не случится. Чтобы что-то начало происходить, надо окружающий мир тормошить, проявить хотя бы малую инициативу, сделать тот самый шаг вперёд. И вот этому мне всю жизнь приходится учиться.

  • Current Music
    Jazz Q - Čaroděj
  • Tags

Люди-осьминоги. Бытовое.

   Материнство – это работа. Ежедневная, без выходных. Если кто-то из мужиков думает, что «сидеть дома с ребёнком» - это что-то вроде отдыха, я ему искренне желаю в следующей жизни стать женщиной и родить. Желательно ещё и кормить грудью. Смотрю на свою жену и наглядно вижу, что за эти два года выходных дней у неё не было – только выходные часы.  Она прекрасная мама, она делает всё, что может; но времени и сил на что-то другое, кроме ребёнка-уборки-готовки, у неё почти нет (хотя мы с тещёй стараемся по возможности помогать). И для меня она – герой, без шуток.


    И в то же время я вижу другие примеры молодых мам, которые умудряются одной рукой нянчить ребёнка (а то и двух-трёх), другой рукой мешают суп, третьей рукой получают какое-то образование или берут подработку на дом, четвёртой – вяжут крючком, пятой ногой умудряются путешествовать по миру с годовалым малышом, а шестым щупальцем ещё и пишут обо всём этом в Фэйсбуке.  Мамы-осьминоги. Так, по крайней мере, кажется со стороны.


    Это, конечно, звучит, как будто я сравниваю. А сравнивать себя и своих близких с другими – последнее дело.  Но ведь и у мужиков так же. Кто-то сходил на работу – и всё, устал, пришёл домой, телек-ютубчик посмотрел и спать, и больше ни на что энергии не хватает. Я и сам почти из этих, я однозадачный. А другие, опять-таки, умудряются и работать мощно, и каким-то хобби заниматься, и в спортзал ходить, и семье время уделять, и путешествовать, и опять-таки, шестой лапой писать об этом красочные посты.


     Как крайний пример сверхмощного осьминога мне приходит на ум…  Высоцкий. От него осталось больше семиста песен и стихов за 19 лет творчества; если поделить время на песни, то получается, что он в среднем писал три-четыре песни в месяц. И это не считая работы в театре и кино, репетиций, концертов, гастролей, нескольких жён и алкоголя, который ого-го как крадёт время. И кстати, мать его сыновей вспоминает, что он и за детским питанием охотно бегал, и пелёнки стирал...  Ну ладно, такие люди - всё-таки аномалия.

Но всё же есть такое ощущение, что у одних людей - две человеческих руки, а у других - восемь щупалец. У одних мозг - на пару-тройку задач, а у других - активный восьмиядерный процессор, который позволяет им успевать и делать на порядок больше за единицу времени. И в чём корни этого (врождённое это или приобретённое, чем это вообще обусловлено) - совершенно не ясно. Я вот медленный, а жена моя - герой. Мы не осьминоги.

  • Current Music
    Hotlegs - Take Me Back
  • Tags

детская амнезия




    Вот моя дочь прекрасная, в пять месяцев, ещё в состоянии ползунка и грызуна. Сейчас ей уже почти два года, и она постоянно чему-то учится.  Неделю назад не могла залезть на эту лестницу на детской площадке – а сегодня ухватилась рукой, подтянулась – смогла!  Месяц назад двух слов не могла связать, а теперь уже говорит предложениями.  А недавно она нам представила целую пантомиму, как мама спит и храпит – хрр… пщщ… хрр!.. пщщ!.. Мама хапит! - то есть она изображала маму.


И вот загадка: маленький человек впитывает информацию, запоминает всякие понятия, запоминает места, людей и мультики, которые он уже видел – но потом он из этого раннего детства ничегошеньки не помнит!  Редкий взрослый помнит себя хотя бы с трёх лет (и то эти воспоминания очень смутные), а большинство – лет с пяти, и тоже фрагментами.

Наука говорит, что это так называемая «инфантильная амнезия», что причиной этому -  постоянно растущий гиппокамп (область мозга, которая отвечает за долговременную память). Новые нейроны гиппокампа вытесняют старые, и поэтому память малышей – относительно кратковременная. К примеру, четырёхлетний ребёнок может вспомнить довольно много важных для него событий прошлого года, но если спросить его об этом ещё через четыре года – он из этих событий не вспомнит почти ничего.

А вот зачем это нашей природе нужно? В чём практическая функция? Эту потерю детской памяти начал изучать ещё Дедушка Фрейд, а некоторые нынешние учёные считают, что таким путём детская психика защищается от негативных, травмирующих воспоминаний, с которыми ребенок ещё не может успешно справиться, ещё не умеет их осмыслить. Природа защищает малыша: лучше не помнить вообще ничего, чем долго помнить, как кто-то из близких умер или ушёл из семьи, или какие-то ссоры и ругань и всё плохое и страшное. В этой версии маленький ребёнок – истинный буддист: он живёт здесь и сейчас, он накапливает полезные знания и навыки, но не отягощает себя долговременной памятью, ни о плохом, ни о хорошем, – до той поры, пока его психика не научится с этими воспоминаниями справляться.  

Существуют и другие объяснения – что только после трёх лет ребёнок осознаёт себя, свою «самость» и личность, и начинает чётко различать категории прошедшего, настоящего и будущего, начинает понимать, что события вчерашнего дня как-то влияют на сегодня и завтра. И через это понимание включается долгосрочная память, соотнесённая с этими понятиями, а до этого возраста каждый день ребёнка – нынешний и единственный, всё здесь и сейчас, опять-таки – истинный буддист.    
Есть и лингвистическая версия - что до тех пор, пока ребёнок не может чётко выразить, сформулировать в словах то, что было вчера – он и не запоминает это «долгой» памятью. И что если родители с малых лет проговаривают с ребёнком последние события, обсуждают с ним то, что случилось за день или за неделю – то и ребёнок помнит себя с более раннего возраста, чем сверстники.  


И всё равно загадка – зачем мы так устроены?  Сейчас уже все психологи считают, что именно эти первые «беспамятные» годы жизни очень важны для всей дальнейшей жизни, что именно там, в самом раннем детстве, формируется характер человека и его отношение к миру. И вот парадокс: именно эти первые годы нас формируют сильнейшим образом,  но мы этих первых лет потом напрочь не помним.
Зачем-то это природе нужно. Загадка.

P.S. Мы сейчас с дочерью прекрасно общаемся, она уже не младенец, а вполне такой «смышлёныш», мы с ней дружим. Она для меня – очень важный человек, и я для неё – очень важный человек.  А если я внезапно умру? Получается, она и не вспомнит меня вообще? Вот это странно.

Полёты во сне


Frederick J. Waugh, Levitation in Dream No. 3, 1921



Взрослые говорили – «Если летаешь во сне, значит растёшь». Почему так, и растёшь ли ты вообще или именно этой ночью, во время этого сна растёшь, а в остальное время – нет, было не ясно.

Но летать в детстве я умел. В этих снах были вариации, но один из сюжетов время от времени повторялся и был таким: я стою на краю крыши соседней 16-тиэтажки, самого высокого дома в округе.  Одновременно страх и одновременно знаю: я могу, я не разобьюсь, не погибну. Прыгаю вниз и долго и свободно падаю, и вот тут страшно – вдруг на этот раз не получится? Но ближе к земле чувствую: я могу это падение замедлить, сам, своей мысленной волей, силой мысли. Замедляю падение и по глиссаде перехожу в полёт – чуть выше деревьев. И если даже упал почти до самой земли, могу себя вытащить, подняться выше. И теперь уже уверенность: не провалюсь, не упаду, могу.
И дальше я летел над какой-то местностью – вроде бы над своим знакомым районом, а вроде бы уже над каким-то другим, хоть и похожим городом. Точно помню, что подняться вверх, набрать высоту было довольно сложно – это требовало мыслительного усилия, концентрации, и можно было подняться над пятиэтажками, но подняться совсем вверх, на ту же высоту, с которой прыгал – почти невозможно, получалось только пару раз.   Чем кончался полёт – не помню.


Вот откуда это в нас?  Есть околонаучная версия о том, что это генетические воспоминания о брахиации, то есть о способности обезьян, раскачиваясь, перелетать с ветки на ветку.  Эта версия удачно объясняет, почему детям так нравится качаться на качелях, но полёты во сне – это не прыжки и не качание туда-сюда. Нам ведь не снится, как мы прыгаем с дерева на дерево или с одного здания на другое – нам снится именно полёт, в котором мы поднимаемся над домами и деревьями – и при этом для полёта нам не нужно совершать никаких особых движений, мы не машем руками-ногами-крыльями, мы просто парим в потоках воздуха. И мы не только парим, мы ещё и наблюдаем наш мир с такого ракурса, который знаком только птицам. И в этом случае никак нельзя поверить, что все наши сны - это переработанная, интерпретированная подсознанием версия того, что мы однажды уже видели в реальности. Я не помню, чтобы в моём детстве по телевизору показывали какие-то съёмки с точки зрения городской птицы или планериста, летящего над жилым массивом, а во снах это виделось именно так.  Откуда в нас это?

Если бы нам, скажем, снились глубоководные погружения - это было бы вполне объяснимо: у большинства детей есть опыт плавания-ныряния, и вообще мы первое время в водной среде проводим... Но нет, мы почему-то левитируем, занимаемся тем, что в реальности для нас немыслимо и незнакомо.

Очень интересно - снились ли такие сны людям до изобретения самолётов и небоскрёбов? Универсальный ли это сон для всего человечества - то есть летают ли в своих снах дети эскимосов или каких-нибудь полудиких племён Амазонки?

Поспрашивал знакомых - некоторые вообще не летали во сне, или помнят это очень смутно. Некоторые умели взлетать с земли. Некоторые и сейчас летают.

Poll #2095789 Вы летали во сне?

Вы летали во сне?

Никогда
2(15.4%)
Два-три раза
0(0.0%)
Регулярно
4(30.8%)
Я и сейчас могу
7(53.8%)
  • Current Music
    Brazzaville - Blue Candles
  • Tags

****



    Мадонна Литта с яблоком, XXI-й век. Нашей дочери здесь – восемь дней. Мама дочери, громким шёпотом: «Саш, принеси яблоко. Очень яблока хочется… Так, а теперь дай, я укушу» - боясь пошевелить руками, пока дочь не заснула.

Вообще материнство и отцовство – это такие вещи, что пока не нырнёшь, не поймёшь. Там ни фига не ми-ми-ми. Там интересно и сложно, там от эйфории до тоски, но всё это только слова, не передают. Можно даже сколько угодно представлять себе, как это будет, а будет это всё равно иначе.

А ещё это секта людей, прошедших через некий опыт. Ну, подобно тому, как в мужском мире люди, как ни крути, но всё-таки делятся на «служил» и «не служил».
Так же и тут. На прогулке с коляской, на детской площадке, в уличной толпе взрослые люди моментально обмениваются незримыми импульсами взаимного респекта – мол, ага, и ты наш. Ты тоже знаешь. А тем, у кого детей пока или вообще нет, это всё неведомо, и им это на словах не объяснишь. Такой вот получается родительский снобизм ).
  • Current Music
    Munly & The Lupercalians - Polly
  • Tags

Девушка созрела. В продолжение о женском-подростковом.

Юзер 0lenka, в ответ на мой недавний пост:
«На мой взгляд, женская подростковость редко бывает зациклена на противоположном поле (то есть бывает, но редко :), это уже более старший возраст. Именно подростковость, от условных 11 до условных 14, у всех по-разному - она скорее асексуальна, воинственна и вдобавок с отблеском чего-то потустороннего.
Да, собственно, у подавляющего большинства девочек идёт прощупывание границ собственной власти (отсюда провокационная одежда, провокационное поведение и и.п.), телесный контакт при этом докучен и даже досаден. Копытца сводит при виде симпатичного мальчика гораздо позже. Другое дело, что подросткам какбэ по меркам молодежных журналов положена гиперсексуальность (опять с мальчиков списали?), так что девочка тоже начинает ее напропалую демонстрировать. Некоторые вообще с трудом могут отрефлексировать эту самую провокативность и отделить одно от другого, ещё толком не зная, что это, собственно, такое - настоящее физическое желание.
Но вы правы, книг об этом вообще нет».
Другая моя знакомая в личном разговоре говорит примерно о том же: «Да, сначала это вообще не про влечение к мужчинам.  Эта подростковая история – она, скорее, на своё собственное тело направлена: что со своим телом можно сделать, от чего тебе может быть приятно.  И только потом, лет в 14 ты первый раз целуешься и понимаешь, что вот это всё может с тобой происходить даже сильнее при участии другого человека».
*****
Эврика!
Конечно, жизнь мальчишек в 11-15 лет состоит не только из этого, а из множества других интересных открытий и занятий, никак не связанных с «половым вопросом».  Но этот самый вопрос проходит красной нитью, он присутствует неотступно, навязчиво, даже мучительно.
Увиденная женская телесность (и в жизни, и в фильмах, и даже в полотнах художников) – волнует и будоражит. Женское тело манит, как желанная тайна, которую хочется познать. Фантазии о девочках – знакомых и незнакомых.  Мастурбация – как нечто постыдное, запретное, но очень нужное.  От всяческих мыслей и впечатлений, просто от мимо прошедшей девушки - даже на улице или в транспорте, посреди обычной жизни наступает вполне ощутимое возбуждение.
А девочек мужская телесность не интересует – она их смешит или страшит, что угодно, но нисколько не притягивает.  Есть масса архетипических сюжетов, в которых мальчики подглядывают за женщинами, от античности до советских пацанов, выстраивающихся в очередь к окошку женской бани. Я легко могу представить мальчика с дедушкиным биноклем, который смотрит на окна дома напротив – сам таким был.  Но перевернуть сюжет и представить девочку-подростка в роли взволнованного наблюдателя – невозможно.

И я охотно верю Оленьке – девочек телесный контакт до поры и времени мало интересует. Они могут даже идти на первые эксперименты, поцелуи и петтинги – но скорее, из любопытства, из азарта и желания примерить на себя взрослую жизнь, влиться в какую-то тусовку… Даже просто из желания «не отстать» от сверстниц-одноклассниц.
Происходит очень интересная штука: девочка начинает себя чувствовать объектом желания и начинает чувствовать свою власть над мальчиками и мужчинами. Она увлечённо исследует новые возможности – отсюда и кокетство, и всякие манипуляции, и конкуренция за внимание мальчишек, и всякие внешние проявления сексуальности, вот только истинной чувственности за этим часто никакой нет.

Теперь понятно, почему в школьные и студенческие годы на свиданиях приходилось воевать за каждый сантиметр доступного тела. Теперь понятно, почему, дойдя до постели с яркой и многообещающей сверстницей, я часто испытывал недоумение – эти барышни оказывались скучны и нетемпераментны. Очень долго меня преследовало это неловкое чувство – что весь этот секс нужен мне куда больше, чем им, а они просто на него соглашаются, по каким-то правилам игры.
Получается, что никаких сильных плотских желаний, никаких таких возбуждений девушки в переходном возрасте не испытывают.  А если и испытывают - то безотносительно мужчин, а просто в порядке познания собственного тела.
Получается, что только какой-то подходящий партнёр (и совсем не обязательно первый) инициирует в девушке чувственность – и это может произойти много позже подросткового возраста.

P.S. Кажется даже, что многие женщины на всю жизнь остаются с такой вот подростковой, недоразвитой чувственностью – когда очень много внешнего, всяких психологических игр и манипуляций, а подлинного интереса к сексу - нет.  Отсюда и этот бабский, простите, фольклор – «возбудим и не дадим».

****
Дисклэймер: Если кто-то увидит в тексте какой-то нездоровый интерес – смотрите внимательней, его тут нет. Мне просто интересны механизмы человеческой сексуальности – а они включаются задолго до совершеннолетия.
И конечно, я понимаю, что всякое обобщение есть упрощение, женщины и мужчины бывают очень разные, и есть масса вариантов, как люди взрослеют и что при этом чувствуют ). Я здесь имею в виду типичную «девочку-девочку» и типичного «мальчика-мальчика».
Возможно, мне в очередной раз скажут, что я клинически не понимаю женщин )).
  • Current Music
    Кино - Любовь - это не шутка
  • Tags